La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación rechazó el recorte del calendario escolar y ratificó el paro nacional para el 16 de mayo si no se abrogan las reformas educativa y del ISSSTE.
La dirigencia de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) calificó de unilateral la decisión gubernamental de concluir el ciclo escolar el 5 de junio, argumentando que esta medida interrumpe la planeación pedagógica y la rutina de las familias. El magisterio señaló que sus demandas no incluyen la reducción de días de clase ni periodos vacacionales extendidos, sino la atención a carencias históricas como la creación de plazas de base, el mejoramiento de la infraestructura escolar y el pago de servicios básicos en los planteles. Los líderes magisteriales sostienen que sus actividades están programadas conforme al calendario original que culmina en julio, por lo que el adelanto oficial no será acatado por sus bases.
Respecto a la ruta de movilización, el magisterio condicionó la suspensión de la huelga nacional prevista para el 16 de mayo a que el Ejecutivo Federal presente respuestas concretas sobre la abrogación de la Ley del ISSSTE y la reforma educativa vigente. Aunque se confirmó una reunión con la presidencia para el próximo 11 de mayo destinada a tratar asuntos locales de Chiapas, la CNTE enfatizó que el movimiento nacional seguirá su curso si no existen compromisos legislativos de fondo. Para los representantes sindicales, la huelga es un mecanismo de presión necesario ante la falta de diálogo resolutivo en las mesas de negociación previas.
Por su parte, organismos de la sociedad civil como el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) manifestaron que el recorte de seis semanas de clases agravará el rezago educativo en materias clave como matemáticas y comprensión lectora. Según especialistas, la suspensión de actividades lectivas por motivos climáticos o deportivos evidencia una falta de planeación institucional y traslada la carga de los cuidados a las familias, especialmente a las mujeres. La postura de los analistas coincide en que esta decisión debilita el sistema educativo en un contexto donde México ya presenta resultados críticos en evaluaciones internacionales.
La Secretaría de Educación Pública y la presidencia de la República mantienen abiertas las vías de comunicación con el magisterio para intentar desactivar el paro nacional antes de la fecha límite.
