CIUDAD DE MÉXICO.- La tensión en el corazón del país no cede. La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) cumplió su octavo día de huelga nacional, manteniendo un plantón masivo en el Zócalo capitalino. Los líderes del magisterio ratificaron su pliego petitorio y lanzaron un llamado a fortalecer el movimiento con más contingentes.
Aumento Salarial y Pensiones: Las Exigencias «Innegociables»
En el centro de la protesta se encuentra una demanda que consideran fundamental: un aumento salarial del 100% directo al sueldo base. Los voceros del magisterio disidente han calificado las propuestas del gobierno federal como insuficientes, argumentando que no resuelven la precarización que viven miles de docentes.
Junto a la mejora salarial, otro punto crítico es la abrogación total de la Ley del ISSSTE de 2007. La CNTE rechaza el sistema de cuentas individuales que, aseguran, privatiza sus pensiones y condena a los maestros a una vejez sin la seguridad económica que merecen tras años de servicio en las aulas.
Estrategia de Presión: Más Maestros al Zócalo
Desde el templete instalado en la Plaza de la Constitución, los líderes sindicales hicieron un enérgico llamado a sus bases en estados como Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán. La convocatoria es clara: viajar a la Ciudad de México para robustecer el campamento y aumentar la presión sobre las autoridades federales.
La estrategia busca visibilizar su lucha a nivel nacional y forzar la instalación de mesas de diálogo que ofrezcan soluciones reales y no solo promesas. Advierten que, de no obtener respuestas concretas pronto, las movilizaciones podrían escalar, afectando no solo la capital sino otras importantes regiones del país.
Por ahora, el plantón se ha convertido en una pequeña ciudad de lonas y casas de campaña que ocupa una parte significativa de la plancha del Zócalo. Mientras las autoridades capitalinas mantienen un discreto operativo de vigilancia, la expectativa crece ante la falta de acuerdos y la promesa de nuevas y más contundentes acciones por parte del magisterio en huelga.
