Maharashtra, India. Un caso de extrema brutalidad escolar ha conmocionado a la comunidad internacional. En noviembre de 2025, una estudiante de primaria de solo ocho años de edad perdió la vida tras ser obligada por su maestra a realizar 100 abdominales como castigo por llegar tarde a clases. El hecho, registrado en el Colegio Vasai, ha puesto en el centro del debate la urgencia de erradicar el castigo físico en los entornos educativos.
La profesora, identificada como Mamta Yadav, impuso el ejercicio extremo obligando a la menor a cargar su pesada mochila sobre el pecho durante toda la rutina. La pequeña, quien padecía anemia, no logró resistir el esfuerzo físico y, tras concluir el castigo entre lágrimas, se desplomó en el salón de clases.
🚨 INDIA 🇮🇳‼️ | TRISTEZA😢 | Una niña de 8 años murió después de que su maestra la obligara a hacer 100 abdominales como castigo por llegar tarde.
— XAlertNow (@xalertnow) March 11, 2026
Le obligaron a hacer abdominales con su mochila, ella enfermó, fue al Hospital JJ de Bombay y allí murió.pic.twitter.com/xVsXJC7haK
Consecuencias fatales y proceso legal
Tras el colapso, la niña fue trasladada de urgencia a un hospital, donde los médicos confirmaron su deceso poco después. Según los informes médicos, la causa del fallecimiento fue una inflamación pulmonar severa que le provocó dificultades respiratorias críticas derivadas del esfuerzo físico extenuante.
- Detención de la responsable: Cinco días después del incidente, la policía de Waliv detuvo a la docente, quien enfrenta cargos por homicidio culposo no constitutivo de asesinato.
- Exigencia de justicia: Los padres de la menor han solicitado a las autoridades locales que se aplique el máximo rigor de la ley para sentar un precedente ante casos de maltrato infantil en las aulas.
El debate sobre la violencia en las aulas
Aunque el suceso ocurrió hace meses, su reciente viralización en redes sociales ha revivido la indignación colectiva, generando una fuerte crítica hacia las instituciones educativas que permiten o normalizan los castigos físicos como método disciplinario. La tragedia subraya no solo la negligencia de la docente, sino la falta de protocolos de seguridad y salud que consideren las condiciones preexistentes de los alumnos —como la anemia de la víctima— al implementar medidas de disciplina.
Este caso se suma a los esfuerzos internacionales por garantizar entornos seguros para la infancia, reafirmando que el ejercicio físico forzado bajo presión no puede ser considerado bajo ninguna circunstancia como una herramienta de corrección escolar.
